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星纽带音乐考研-中国音乐史·周代制度与音乐有什么关系？ 中国音乐史：礼乐制度：礼乐制度是周代建国初期由周公制定的。其目的之一是为巩固等级制社会，其次也是吸取商代失败的教训，反对“银乐”，采取“节乐”措施。礼乐制度的实施巩固了奴隶主阶级的社会地位，促进了音乐的发展。但它又使乐成了礼的附庸，使音乐成为以礼为中心的模式音乐，并逐渐趋于僵化，中国艺术研究院西方音乐史专业。礼乐制是在西周时由周公初步制定，后人不断增补才形成一种十分严格而又烦琐的制度。礼乐制把上层社会的人分成许多等级，再依照等级低位的不同，规定所施行的礼乐，中国艺术研究院西方音乐史专业，中国艺术研究院西方音乐史专业。近代音乐史按照时间顺序，每个重要的节点，对应的人物都梳理一遍。中国艺术研究院西方音乐史专业

星纽带音乐考研-中西音乐史必背简答题论述题近代民歌的发展 近代以来，出现了大批与广大人民**密切相连的各种各样的新民歌，是根据各地**熟悉的曲调加以改编的。其中内容有反映农民痛苦生活的如《种大烟》；有反映工人的苦难生活如《矿工苦》；如反帝反封建和歌颂**爱国热情的《洪秀全起义》等。 五四运动前后又出现了反映现实生活、新的城市小调歌曲。这些歌曲有的是根据旧曲填词或改编而成，也有新创作的歌曲。此外民歌也得到了收集整理，如四十年代延安的“民间音乐研究”，系统的收集并保存了许多民歌。贵州民族大学西方音乐史专业音乐史复习资料那么多，该如何选择呢？

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星纽带音乐考研首都师范大学真题整理音乐史名词解释康塔塔 康塔塔产生于17世纪初的意大利，是一种包含宣叙调、咏唱调、重唱、合唱、管弦乐的声乐体裁，比清唱剧短小，更加通俗，它分为家庭社交场合表演的小型“室内康塔塔”和用乐队伴奏的“大型康塔塔”，康塔塔的各乐章具有一定的连贯性；内容既有宗教题材，也有世俗题材。如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。音乐考研西方音乐史复习重难点。西方音乐史考研多少钱

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星纽带音乐考研-音乐史考研必背论述题六代乐舞名词解释 六代乐舞是西周统治者用于祭祀大典和和重大宴享活动的六部乐舞，被后世儒家奉为雅乐的典范。六部作品及祭祀对象分别是：黄帝时期的《云门大卷》，用以祭天神；尧时期的《咸池》，用以祭地神；舜时期的《箫韶》，用以祭四望；禹时期的《大夏》，用以祭山川；商时期的《大濩》，用以祭先妣；周时期的《大武》，用以祭天祖。乐舞开始属于描述原始社会时期，都以图腾崇拜为主，后三部作品则是歌颂了三代奴隶制统治者的文德武功，由三部乐舞“颂神”转向后三部乐舞“颂人”，完全符合有原始社会向奴隶社会转型之际变化性质的演变轨迹。中国艺术研究院西方音乐史专业

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