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很重要的一点：辅导务必准备草稿纸，不会的题和意，涂涂画画难免；规范书写行为，养成良好习惯。

出现低级的错误，就事论事。我的一贯方式就是按照约定好的方式处理：罚写一篇新学的生词，工工整整完成、不得涂改，兰州市小学同步课程辅导哪家正规。

养成每日朗读习惯很重要——特别是英语，这个重要的点完全感谢孩子他妈。

从开学以来辅导过程和结果来看，兰州市小学同步课程辅导哪家正规，孩子理解力、专注度、及时性等都保持在良好状态。同时也很大程度上解决了粗心大意、拖沓的习惯，兰州市小学同步课程辅导哪家正规。阶段效果验证符合预期，大人、小孩都长期保持心情良好。

还是那句话，该表扬时不吝啬、该批评时不含糊；多一些耐心、少一点想当然，每个人都是从孩子阶段走过来。

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 “不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”，这两天辅导孩子作业急坏家长的新闻频上热搜。前有上海一位爸爸一怒之下点燃孩子的练习本扔到楼下，本子复燃惊扰楼下居民；后有武汉一位妈妈因辅导作业患上紧张性头疼，见不得朋友圈里讨论孩子。

网络上有一个流行语叫做“恐辅症”，形容父母辅导作业像渡劫、一辅导就情绪失控血压上升，与“路怒症”并成为中年人两大疑难杂症。网友们的自嘲反映着家长在教育问题上的焦虑与无力感。明明知道吼叫着批评孩子不对，但就算每日睡前反思，第二天又忍不住吼了起来。

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中国的辅导培训学校市场十分庞大，必将成为未来的消费热点以及经济增长点。这是一个传统的产业，起步比较早，现在发展已经日趋成熟，同时也成长了一批具有潜力的辅导培训学校。辅导培训学校营运的好坏是效益的体现，但效益的体现必须要有考核来落实，改变以职务决定权力，权力决定规章制度及考核规定，营运过程中必须用规章制度及考核规定来考核到每一个人，来反映营运结果的真实性、正确性，做到奖惩一视同仁，升降一视同仁。

 在当前的国际竞争环境下，*靠原有优势已经不能满足现代贸易流程中的压缩成本，以及利润比较大化的需求。因此加快电子商务的发展成为国内辅导培训学校产业应对经济全球化挑战、把握发展主动权、提高国际竞争力的必然选择。

于是问题来了：谁都希望自己的孩子能够通过竞争（小升初、中高考等）得到更好的教育机会，但是对于国家层面，只需要考虑的是今年本科院校提供了多少招生名额，全国高中毕业生总共有多少人。而对于高中呢？只要学校的本科率能够维持并超过某一水准就行，例如本科率有30%就是理想，有40%就是惊喜，至于这30%或40%是谁并不重要。

到了微观的层面就是这样的问题：大家在享受着同一个学校的教学资源，但是有的孩子学得好，有的孩子学得不好，那么学得不好的怎么办？或者大家都在同一个城市上学，但是有的学校教育资源雄厚，有的学校比较贫瘠，那么资源贫瘠的学校的学生怎么办？或者大家都在同一个班上课，但是这个班是平行班，本来对大家的预期就是考上大专就行，教的难度和内容也就是高考达到大专水平，但是有的学生不满足于上个大专，想要上本科，那该怎么办？

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 各机构都有自己的体系与教材，各有自己的授课特点，好坏不要问我，一个我也不懂，一个看自己的需求。求校内成绩，还是求素质拓展？求步步维稳，还是求高屋建瓴？需求不同，选择不同。再来句扎心的，孩子不同，选择不同。个中滋味，自行体会。这就像数学教材，北师大难还是人教难？其实课本都一样，哪个难呢？还不是看试卷的出题者？北京天津初中教材一样（除英语外），卷子的难易度也是不同的。难者不会会者不难，永远是真理。所以做题，是很有必要的。

区别还是有一点，就是机构，尤其是成熟一些的机构，会根据孩子的水平分不同的班型，能力强的孩子能得到更大的提升，对孩子的学习也是一种激励。比如我家孩子同学目前在初二数学兴趣C班，我记得去年他已经把初二下学期数学学完了。这种孩子，完全有能力在中考时候冲刺一下一中。兰州中小学冲刺辅导班

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尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令。

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

多引导少训斥。

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

多交朋友少窥探“隐私”。

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

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